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Presentación

Concepto de revolución

buenaLa revolución industrial  se define como un conjunto de transformaciones económicas y sociales, características del desarrollo de Inglaterra en el periodo comprendido entre 1750-60 y 1820-60. Donde el trabajo artesano y manual es sustituido por el trabajo con máquinas y se desarrollan las industrias relacionadas con el hierro.

La primera revolución industrial se caracterizó por el nacimiento de la industria textil, la máquina vapor, la invención de la locomotora, la revolución agraria y el crecimiento de la población y comprende los años 1760 a 1860

La segunda etapa de cambio se vivió a partir de 1860, época donde se registran avances en la evolución de la ciencia y de la tecnología, producidos por el desarrollo de las ciencias. Este segundo periodo es denominado nueva revolución industrial o segunda revolución industrial, caracterizado por la aplicación de la tecnología todos los aspectos de la existencia humana

Criterios de evaluación

  1. Describir las Revoluciones Industriales del siglo XIX, estableciendo sus rasgos característicos y sus consecuencias sociales. 
    1. Identifica las causas de la Primera Revolución Industrial. 
    2. Explica razonadamente la evolución hacia la II Revolución Industrial. 
  2. Obtener información, que permita explicar las Revoluciones Industriales del siglo XIX, seleccionándola de las fuentes bibliográficas u online en las que se encuentre disponible. 
    1. Analiza comparativa y esquemáticamente las dos Revoluciones Industriales.
    2.  Identificar los cambios en los transportes, agricultura y población que influyeron o fueron consecuencia de la Revolución Industrial del siglo XIX. 
    3. Señala los cambios sociales más relevantes del siglo XIX asociándolos al proceso de la Revolución Industria
    4. Describe a partir de un plano la ciudad industrial británica.
    5. Identifica en imágenes los elementos propios de la vida en una ciudad industrial del siglo XIX. 
    6. Enumerar los países que iniciaron la industrialización, localizándolos adecuadamente y estableciendo las regiones en donde se produce ese avance.
    7. Localiza en un mapa los países industrializados y sus regiones industriales
  3. Analizar seleccionando ideas que identifiquen las características de la economía industrial y las corrientes de pensamiento que pretenden mejorar la situación de los obreros del siglo XIX.
    1. Compara las corrientes de pensamiento social de la época de la Revolución Industrial: socialismo utópico, socialismo científico y anarquismo.
    2. Distingue y explica las características de los tipos de asociacionismo obrero. 
  4.  Utilizar el vocabulario histórico con precisión, insertándolo en el contexto adecuado.
  5. Explica las causas y consecuencias de las crisis económicas y sus posibles soluciones a partir de fuentes históricas. 
  6. Analiza aspectos que expliquen el desarrollo económico del sector industrial de los primeros países industrializados, a partir de fuentes historiográficas. 
  7. Comenta mapas que expliquen la evolución de la extensión redes de transporte: ferrocarril, carreteras y canales.